英国大学科研绩效评估与绩效拨款机制 ———基于科研卓越框架（ＲＥＦ）的分析

宗晓华，郝笑影

（南京大学教育研究院，南京２１００９３）

【摘要】英国大学的科研竞争力在国际上

一直遥遥领先，这与其不断创新的大学科研绩效评价与拨款制度密切相关。基于知识创新范式的转型与绩效评估自身面临的困境，英国在最新的一轮评估中引入科研卓越框架（ＲＥＦ）。相比于之前的科研水平评估（ＲＡＥ），科研卓越框架在指标体系上增加科研影响力维度，突出大学科研对社会经济的贡献导向；在评估单元设置上大幅度地合并划分过细的学科，缩减学科单元总量，鼓励跨学科研究；在基于绩效评价结果的拨款上倾斜程度更加明显，拨款机制也更为透明。本轮英国大学科研绩效评估与绩效拨款改革与创新，对于中国“双一流”建设绩效评价和绩效拨款具有重要启示。

【关键词】大学科研；绩效评估；绩效拨款；科研卓越框架

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